ผู้เยาว์เยี่ยมบางคน ที่อายุ 2 ขวบ อาจจะเล่น ของเล่นเด็ก ปกติอายุ 2 ขวบได้ไม่ทุกชิ้น เพราะความเจริญบางด้าน เช่น กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามมัดเล็ก การใช้มือกับตาประสมประสานกัน การสั่งทัดเทียม การใช้ภาษา อาจยังไม่ดีเท่ากับเด็ก 2 ขวบ เช่น มีดของเล่น ของเล่นเด็ก ซึ่งเด็กปกติเห็นแล้ว จะเล่น ของเล่นเด็กได้เลย แต่เด็กพิเศษบางคนยังจับไม่ถูก หงายคมผิดข้าง บางคนเอามาชิม หรือบางคนรู้แต่ยังใช้ข้อมือไม่คล่อง ไม่มีแรง เป็นต้น ในส่วนของการเลือกซื้อ ของเล่นเด็กพิเศษละม้ายกับเลือกของเล่นเด็ก ให้เด็กปกติ โดยคำนึงถึงระดับขั้น ของความก้าวหน้าที่เขาทำได้และสิ่งที่เรา อยากเสริมของเล่นเด็ก เช่น ลูกปัดใช้ฝึกหัดกล้ามมัดเล็ก หนังสือนิทานฝึกภาษา โทรศัพท์ของเล่นเด็ก ที่ฝึกการเล่นสื่อสาร เป่าลูกโป่งฝึกความเกี่ยวข้อง ลูกบอลฝึกการกระดุกกระดิก และต้องประยุกต์วิธีเล่น ให้เข้ากับความชำนิชำนาญของเด็กคนนั้น ดูว่าขณะที่นำของเล่นที่มาใช้ เด็กต้องประสงค์ความเอื้อเฟื้อด้านไหน ต้องแยกรายละเอียดปลีกย่อยของความก้าวหน้ามากขึ้น เช่น ถ้าเด็กมีกล้ามเนื้อมือ ไม่ล่ำสันหยิบจับอะไรไม่คล่อง ไม่แน่น อาจให้เล่นของเล่นเด็กที่เป็นการร้อยลูกปัด แต่แทนที่จะเลือกลูกปัดขนาดเล็กๆ [...]